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以评促建 为加快建设丝绸之路经济带高水平现代大学提供优质的文献保障和信息服务

发布时间:2017-07-11


新疆农业大学图书馆  布娲鹣•阿布拉馆长


根据学校2017年暑期集中学习的工作安排,7月3日到7月7日期间,参加了学校的本科教学审核评估再动员大会。在党总支书记的带领下,认真学习了习近平总书记关于新疆工作的重要讲话精神,自治区党委九届二次会议精神,全国及新疆高校思想政治会议精神。通过学习,图书馆的馆员们更加提高了对“实现社会稳定和长治久安”总目标的认识,对一切工作都要聚焦总目标有了高度统一的认识。深刻认识到团结稳定是福,分裂动乱是祸,没有稳定就没有发展,大家一致表示要紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定不移地维护民族团结,坚定不移地反对民族分裂,坚决不做两面派,两面人,要像爱护眼睛一样,爱护民族团结,要像珍惜生命一样珍惜民族团结,像石榴籽一样紧紧团结在一起。贯彻和落实总目标从自身做起,为实现总目标贡献一份力量。

通过学习新疆农业大学第四次党代会报告和纪委报告精神,以及本科审核评估的相关材料,特别是结合图书馆方面的评估指标要求。图书馆的全体馆员对学校未来的发展充满了信心,明确了今后的工作方向。并决心要把迎接本科审核工作,作为贯彻学校党代会报告精神的具体体现,按照学校的统一安排,认真做好图书馆迎接审核评估的各项工作,给学校的审核评估加分,不做减分。

图书馆是高校学生学习读书的重要设施,是学校的重要办学条件之一,其水平是学校总体水平的重要标志。因此,本次审核评估图书馆是一个重要的观测点。另外,作为学校的文献信息中心,图书馆在本次审核评估中承担了在基本教学状态数据库中除填报图书馆相关数据外,还协助发规处、科研处、教务处等部门填报学校发表论文和论著情况的年度数据的任务。所以图书馆的数据填报工作关系着我校基本教学状态数据和报告的质量。

为配合学校高质量的完成审核评估的相关工作,自学校启动迎接本科教学审核评估工作起,图书馆就高度重视,成立了以馆长为组长,书记和副馆长为副组长,各部室主任为成员的工作小组。制定了《新疆农业大学图书馆本科教学工作审核评估工作细则》。确定了图书馆审核评估中的状态数据采集人、支撑材料收集人、自评报告撰写人和审核人等相关工作的责任人。根据学校审核评估工作办公室下发的任务清单和工作要求,图书馆制定了9项主要工作任务,每项工作都确定了负责部门、负责人和完成时间。到目前为止,根据学校的工作安排,图书馆完成了截止2017年5月为止的图书馆文献信息资源的数量统计工作;完成了10个学院的资料室文献统计工作;完成了2014年、2015年的基本教学状态的数据填报工作,主要是图书馆的数据和全校论文、论著数据。撰写并按时上报了《图书馆审核评估工作自评报告》。

为了全面摸清图书馆接受评估的情况,我们主动与接受过评估的南京农业大学等农林高校图书馆交流,了解专家对图书馆的考察方面。根据了解到的情况,目前我们正在进行网页的优化、图书馆空间布局的调整,图书馆环境的美化、特色文献资源的建设等工作,并在组织馆员认真学习《高校图书馆规程》的基础上,按照规程的要求加强文献信息资源的建设,通过强化管理,不断提高服务质量。

根据这次暑期集中学习的要求,图书馆对7月8日至20日的暑期迎评工作制定了工作方案,主要涉及2016年基本教学状态数据的填报、特色资源的加工整理、书库空间的调整和美化、环境的改善、网页的优化等工作。任务已分解到了部门、人和时间。并规定完成这些工作才进入假期。

为了明确图书馆迎接审核评估的工作方向,我们将我校图书馆的情况与评估指标进行了对照,找出了差距。目前,按照审核评估的要求,我校图书馆主要有以下问题:

第一,生均图书指标严重不达标。首先,教育部基本办学条件中的生均纸质图书指标方面,我校的生均图书数量只有48.46册/生,与基本办学条件的合格标准80册/生,缺口31.54册/生,只比限制招生的40册/生,高8册;其次,在监测办学条件的生均年进纸质书量方面,合格是3册/生/年,我校2015年1.23册,缺口1.77册;2016年0.97册,缺口2.03册。造成这一问题的原因是图书资源的购置费太少,目前我校的图书馆资源购置费2015年150万,其中纸质文献购置费90万;2016年280万,其中纸质购置费70万,其中增加的130万主要购置了SCI数据库。其他同类型学校,纸质资源的购置费就是500万左右。我校按年人均进书3册,学生总数2万,每年的纸质图书购置费应该是300万。

第二,电子阅览室指标数据是空白。图书馆没有电子阅览室。

第三,电子化、数据化文献资源少,与同类型的高校差距大。

第四,图书馆网络化服务水平低,不能满足现在的读者网络化学习、移动阅读的需求。

第五,为本科教学提供的文献保障能力和服务能力弱。原因是纸质和电子资源少,不能满足教学中的教师和学生的需求。

依据2015年教育部发布的《普通高等学校图书馆规程》的相关规定,高校图书馆是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。图书馆的主要任务有四个方面:(一)建设全校的文献信息资源体系,为教学、科研和学科建设提供文献信息保障;(二)建立健全全校的文献信息服务体系,方便全校师生获取各类信息;(三)不断拓展和深化服务,积极参与学校人才培养、信息化建设和校园文化建设;(四)积极参与各种资源共建共享,发挥信息资源优势和专业服务优势,为社会服务。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。

图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,图书馆的文献信息资源购置费应与学校教学和科学研究的需要相适应。加快建设丝绸之路经济带的高水平现代大学,需要图书馆提供与之相适应的文献资源保障和信息服务。新图书馆的建设只是解决了空间问题,为教师学生能提供更宽敞的读书学习空间。发挥图书馆在人才培养、科学研究中的作用关键是文献资源的保障。在此,我建议学校成立以校领导、学院的领导专家教授、图书馆相关人员组成的图书馆工作委员会,认真研究图书馆的资源建设等问题。

现在离学校迎接教育部的审核评估还剩不到十个月的时间,图书馆将主动积极配合学校开展审核评估的准备工作,保质保量完成所承担的任务。以评估为契机,加强图书馆各方面的建设。在满意度调查的基础上,及时改进我们的工作,通过优化图书馆空间环境、提高服务质量,为教师和学生提供最好的读书学习条件。通过提升馆员为学科服务的能力,不断提高为教学科研服务的水平。通过开展读书月、讲座等活动,倡导读书,丰富校园的文化建设,促进校风学风的转变。

总之,图书馆将把这次暑期学习的成果转化为主动作为的动力,全力做好迎接评估的各项工作,通过评估提升图书馆的为教学和科研服务的能力,为加快建设丝绸之路经济带高水平现代大学提供优质的文献保障和信息服务。

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